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教研安排
 
 
聚焦单元设计 促进深度学习——综合组教研活动
发布日期:2019-12-04 17:17:596

    2019年12月2日下午,全体综合组教师重点围绕“单元作业设计”进行深入学习及交流。教研组长戴春花老师从实施的三阶段、活动的目的、途径等方面详细解读了《松江区小学“单元作业(教学)设计”活动方案》。再一次带领大家学习了《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》(沪教委基〔2013〕59号)、《上海市教育委员会关于印发加强本市义务教育学校作业管理相关措施的通知》(沪教委规〔2019〕9号)、教育部等九部门的“减负30条”等相关文件。
    依据我校“单元作业(教学)设计”活动实施方案,戴老师指出各备课组长应认真组织组内教师研读《课程标准》《教学基本要求》《单元教学设计指南》等相关文件,在重点研读所教年级年段的基础上熟知其他年级年段的各项要求,做好单元作业(教学)设计过程性资料的积累,在每位教师撰写作业设计(教学设计)的基础上,最后一个阶段,择优以备课组为单位提交一份作业设计或教学设计。各学科应认真探究学科作业,做到各有特点,模式更加多样化,依据本学科特点尝试布置探究性作业。
    活动最后,戴老师指出各位老师应认真落实好组内的研讨课,做好教育教学常规,为自身的专业发展打下扎实的基础,边实践边思考,在思考中不断完善,在完善中不断成长,发挥备课组集体力量,领会上级文件精神,做到有目标、有导向、有落实。




文章作者: 徐凌
文章出处: 澳门国际平台娱乐场下载

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